Objetivo General del curso: Reducir los riesgos en la salud de los estudiantes a través de la sensibilización y fortalecimiento de las buenas prácticas de higiene y uso adecuado de sanitarios como parte de su formación integral como profesionistas.
 
 
Introducción  a la actividad: El presente curso te apoyara a conocer las buenas prácticas de higiene que se deben realizar dentro de las instalaciones sanitarias, con ello se busca modificar conductas negativas y reducir los riesgos en la salud de la comunidad escolar, además de fortalecer la formación integral como profesionistas.
 
 
Introducción general: La higiene se refiere al aseo y la limpieza de las personas, las viviendas y los lugares públicos, incluye un conjunto de prácticas y/ o hábitos con el objetivo de conservar la salud. Dentro de las instituciones educativas una correcta implementación de la higiene tiende a mejorar el ambiente educativo, además es de suma importancia hacer un uso adecuado de las instalaciones sanitarias ya que las conductas negativas representar una amenaza latente en la propagación de enfermedades; razón por la cual te invitamos a que pongas tu mayor esfuerzo y realices cada una de las actividades con la finalidad de alcanzar el objetivo planteado.
 
 
Unidad Uno: HIGIENE Y SU IMPORTANCIA
Bienvenido al curso, es grato contar contigo para fomentar conductas positivas en el uso adecuado de instalaciones sanitarias. En esta unidad identificaras y conceptualizaras el término higiene, lo cual te dará un panorama general respecto a su importancia.
 
Objetivo (s) de aprendizaje
El alumno a partir de sus conocimientos previos conceptualizará el término Higiene y reflexione acerca de la importancia del saneamiento dentro del contexto escolar.
 
Contenidos:
Concepto de Higiene
La Higiene como valor personal
Importancia del saneamiento escolar y la higiene
 
Unidad Dos: HIGIENE PERSONAL
En esta unidad nos enfocaremos a conocer las medidas de higiene personal y las principales enfermedades que se pueden adquirir si no las practicamos además de conocer cómo prevenir estas enfermedades.
 
Objetivo (s) de aprendizaje
El alumno identificará las principales medidas de higiene personal así como la importancia que tiene el practicarlas para la conservación de la salud.
 
Contenidos:
Medidas de higiene personal
El valor de la Higiene personal
Enfermedades contagiosas por falta de higiene
Precauciones para conservar la salud.
 
 
Unidad Tres: USO ADECUADO DE INSTALACIONES SANITARIAS
Esta unidad es en la que conoceremos cuáles deben ser las medidas de higiene que debemos poner en práctica dentro de las instalaciones sanitarias con la finalidad de que se conviertan en hábitos que ayuden a conservar la salud de la comunidad escolar.
 
Objetivo (s) de aprendizaje
El alumno conozca y adquiera buenas prácticas de higiene dentro de las instalaciones sanitarias escolares.
 
Contenidos:
Sanitarios
Instalaciones para lavarse las manos
Depósitos de basura
 
 
Unidad Integradora: PONIENDO EN PRÁCTICA LO APRENDIDO
Hemos llegado al final del curso. Ahora estamos en condiciones de integrar y poner en práctica lo aprendido, de acuerdo a lo trabajado en la unidad realizaras una recopilación de los hábitos de higiene que se deben realizar dentro de las instalaciones sanitarias de las instituciones educativas.
 
Objetivo (s) de aprendizaje
El alumno integrara y pondrá en práctica medidas de higiene personal para el buen uso de sanitarios en la institución  educativa.
Recomendaciones generales para el curso:
 
Es importante que leas el contenido de cada unidad y que centres tu atención en lo que se te pide realices en cada unidad, ya que ello te permitirá adquirir conceptos significativos, el cuso está diseñado de forma que al finalizar puedas poner en práctica lo aprendido y con ello puedas conservar la salud.
 
Los criterios generales de forma para la entrega de los productos a portafolio serán:
Portada: la cual debe contener elementos obligatorios como son el nombre del curso,  los datos de la unidad, los datos de la actividad, el  nombre del alumno, el nombre del asesor, la fecha programada para su entrega y la fecha de entrega.
 
El tipo de letra para el envío de los trabajos deberá ser preferentemente Arial pudiendo utilizar letra más grande para los títulos y subtítulos. (Éste criterio no aplica para los mapas mentales).